弦子腔表演時(shí)使用的弦胡和蓮花落。 受訪者供圖
弦子腔演出劇照（資料照片）。受訪者供圖
地處陜鄂渝交界處的安康市平利縣，民風(fēng)融楚蜀，鄉(xiāng)俗通南北。多元文化的碰撞與交融，孕育出了獨(dú)具特色的戲曲——弦子腔。
平利縣文化館館員郭明亮介紹，清朝時(shí)，民間藝人在“蓮花落”皮影戲的基礎(chǔ)上，融入本地山歌調(diào)子和勞動(dòng)號(hào)子作為“喊腔”結(jié)尾落拍，逐漸演變?yōu)橄易忧弧?/p>
弦子腔聲調(diào)以地方語音為基礎(chǔ)，音樂屬板腔體，每段唱腔末尾必接“丟腔干白”和“喊腔號(hào)子”，以鮮活獨(dú)特的內(nèi)容和方言聲腔深受群眾喜愛。
由于面臨演員隊(duì)伍老化、人才青黃不接、受眾減少等困境，弦子腔一度被列為瀕危劇種。近年來，平利縣通過深入挖掘整理、加強(qiáng)劇目創(chuàng)作和推進(jìn)惠民演出等多種方式，全方位做好弦子腔的保護(hù)傳承，讓弦子腔在秦巴深處煥發(fā)新的生命力。
歲月悠悠 弦歌不輟
刀槍把子、練唱念白……一系列標(biāo)準(zhǔn)的花旦功夫技巧，在48歲的夏云身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
夏云原先是一名工人。一次偶然的機(jī)會(huì)，她接觸到了弦子腔，從此成了戲迷。歷經(jīng)10余年的練習(xí)，夏云不僅成長(zhǎng)為平利縣弦子腔暨漢調(diào)二黃班社的中流砥柱，還開始接手班社的管理工作，組織班社成員進(jìn)行日常排練。
“班社有17位成員，都是弦子腔愛好者。只要有演出機(jī)會(huì)，大家都會(huì)積極參與。因?yàn)闊釔劬墼谝黄穑粓D掙多少錢?！毕脑普f，雖然只有一些微薄的演出費(fèi)用，但班社成員仍活躍在舞臺(tái)上，為弦子腔的傳承盡一份力。
“越接觸弦子腔，越能發(fā)現(xiàn)它的魅力?！逼嚼h文化館館長(zhǎng)陳尚忠說，在文化娛樂活動(dòng)匱乏的年代，請(qǐng)師傅來村里演一場(chǎng)弦子腔是人們逢年過節(jié)最期待的事。隨著文化娛樂方式越來越多樣，弦子腔演出雖已不復(fù)當(dāng)年的盛況，但依然有喜愛弦子腔的觀眾。
“弦子腔有13種唱腔板式，還有8首常用絲弦曲牌、18首嗩吶曲牌、30多種鑼鼓打頭，是一套完整的戲曲音樂體系，能夠滿足和適應(yīng)任何一部戲曲劇目的表演要求。”陳尚忠說，在融合發(fā)展中，弦子腔保留了民間說唱的質(zhì)樸與純真，融入了更多的藝術(shù)元素和表現(xiàn)手法，音樂更加豐富，聲腔更加婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，調(diào)式更加靈活多變。
經(jīng)過200多年的發(fā)展和6代藝人的接力傳承，弦子腔已發(fā)展成為融詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)于一體的綜合性表演藝術(shù)。截至目前，弦子腔有國家級(jí)代表性傳承人1名、省級(jí)代表性傳承人2名、市級(jí)代表性傳承人4名、縣級(jí)代表性傳承人6名，演出劇目900余個(gè)。
“戲曲藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，劇目的創(chuàng)新必不可少?！逼嚼h文化館副研究館員鄒尚恒“下臺(tái)不退臺(tái)”，在離開弦子腔表演舞臺(tái)后投身弦子腔劇目創(chuàng)作，不斷推出融入新的藝術(shù)創(chuàng)作手法和審美追求、謳歌新時(shí)代的精品力作。他創(chuàng)作的小戲《審女婿》獲第七屆“群星獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)。
“戲曲終究要靠?jī)?yōu)秀作品贏得觀眾、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。我會(huì)努力創(chuàng)作出更多為人民抒懷、為時(shí)代放歌的劇目，讓弦子腔唱響在更廣闊的舞臺(tái)?！编u尚恒說。
匠心獨(dú)運(yùn) 光影傳情
弦子腔李家班牛王班社由弦子腔國家級(jí)代表性傳承人吳成全牽頭組建。2014年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒拢摪嗌缬辛斯潭ǖ膫髁?xí)所。
傳習(xí)所不大，20平方米左右的空間里有一塊幕布，幕布前放著幾張供觀眾聽?wèi)虻拈L(zhǎng)椅。幕布后，弦胡、蓮花落、三弦、鼓和鑼等文武樂器一應(yīng)俱全。每個(gè)周六，班社成員都會(huì)聚在一起開展傳習(xí)排練活動(dòng)。
52歲的吳成明是班社里年齡最小的成員。8月31日，吳成明早早趕到傳習(xí)所，打開皮箱，把排練劇目需要的皮影一個(gè)個(gè)掛了起來。
“這套皮影是2017年縣文化館買的。一套保存完好的皮影，能用很多年?！眳浅擅髡f。他在班社里負(fù)責(zé)操縱皮影，配合伴奏和唱腔在幕布上展示各種角色的打、跳、翻、跑等動(dòng)作。
10時(shí)許，班社成員陸續(xù)到齊。在班主朱家銀的組織下，大家開始排練起弦子腔經(jīng)典傳統(tǒng)劇目《封王》。
今年64歲的朱家銀是弦子腔李家班第五代傳人，也是弦子腔省級(jí)代表性傳承人。他告訴記者，皮影戲是弦子腔的一種表演形式，弦子腔皮影戲6人到8人能演，3人到5人也能唱。不打臉譜、不掛戲衣，擺上一張桌子，大家圍桌而坐，人人可以參與，即使不會(huì)戲曲板式演唱，也能跟著一起吆喝“喊腔號(hào)子”。
“你瞧，這就是我們使用的樂器，都是我手工制作的。我用耳朵一聽，就知道音準(zhǔn)不準(zhǔn)?！敝旒毅y向記者介紹，弦子腔的獨(dú)特之處，一是使用了樂器蓮花落和弦胡。蓮花落起到節(jié)拍器的作用，弦胡由琴桿和筒身組成，用作演唱伴奏。二是要靠“喊腔號(hào)子”群唱吆調(diào)結(jié)尾落拍，只有長(zhǎng)期練習(xí)和默契配合，才能將一場(chǎng)弦子腔皮影戲演得有聲有色。
“我們這群老伙計(jì)都配合10多年了，但對(duì)演出的劇目還是會(huì)多排練幾遍，要對(duì)得起觀眾?！敝旒毅y說，班社現(xiàn)在有9個(gè)人，大家在做農(nóng)活之余，一年演出100多場(chǎng)次。
如今，弦子腔李家班牛王班社中有1名國家級(jí)傳承人、2名省級(jí)傳承人。班社雖已盛名在外，但大部分成員已年過花甲。不少班社成員都在為沒有年輕人“接棒”而感到擔(dān)憂。
“弦子腔是靠口口相傳的方式傳承，師傅帶徒弟一點(diǎn)點(diǎn)教起。徒弟從師傅那里學(xué)來的大戲，一本本都‘摞’在肚子里?！敝旒毅y說，“這是個(gè)精細(xì)活，學(xué)好也是苦差事。只要有人愿意學(xué)，我都愿意教。希望多些熱愛戲曲的年輕人到班社學(xué)習(xí)，讓弦子腔煥發(fā)出青春活力。”朱家銀說。
古韻新聲 風(fēng)華依舊
一方幕布、一盞明燈，隨著器樂和唱腔聲起，造型各異、情態(tài)多樣的皮影上下跳躍、左右騰挪……8月28日，弦子腔傳統(tǒng)劇目《郭子儀拜壽》在弦子腔李家班牛王傳習(xí)所精彩上演。
臺(tái)上，弦子腔傳承人演得投入；臺(tái)下，安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生看得入迷。每到精彩之處，劇場(chǎng)內(nèi)便響起掌聲和喝彩聲。一曲罷，學(xué)生來到臺(tái)前，近距離感受弦子腔的藝術(shù)魅力。
“這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們通過參觀非遺展廳、觀看演出、親身體驗(yàn)，領(lǐng)略了弦子腔這項(xiàng)國家級(jí)非遺的獨(dú)特魅力，也加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解?！卑部祵W(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生王子萌說，她將結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為弦子腔傳承發(fā)展注入新活力。
“青年是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有力傳承者和傳播者。我們通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織教師開展調(diào)研、采風(fēng)活動(dòng)，組織學(xué)生到安康大劇院觀看演出，邀請(qǐng)弦子腔傳承人進(jìn)校園開展戲曲知識(shí)講座和現(xiàn)場(chǎng)傳習(xí)，讓師生全方位體驗(yàn)戲曲魅力。”安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)鮑麗說，學(xué)校還鼓勵(lì)教師以地方非遺項(xiàng)目為選題積極申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目，以非遺為創(chuàng)意元素創(chuàng)編文藝精品節(jié)目，面向全校學(xué)生成立陜南民歌、漢調(diào)二黃、弦子腔傳習(xí)所?，F(xiàn)在，安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開設(shè)的陜南民間音樂調(diào)研、漢調(diào)二黃唱腔藝術(shù)等選修課程受到學(xué)生喜愛。
在第十八屆安康漢江龍舟節(jié)開幕式上，由安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院與平利縣弦子腔班社聯(lián)合演出的情景弦子腔劇《弦子傳情頌安康》驚艷亮相，以青春氣息和創(chuàng)新氣質(zhì)“圈粉”不少觀眾。
“在弦子腔傳承人的指導(dǎo)下，我們對(duì)節(jié)目主題、創(chuàng)意策劃方案和音樂創(chuàng)作等進(jìn)行了創(chuàng)新編排。100多名師生排練3個(gè)多月，讓傳統(tǒng)劇目煥發(fā)出新光彩?！滨U麗說，學(xué)生由觀眾席走向舞臺(tái)，從“知戲”到“懂戲”，再到登臺(tái)“唱戲”，對(duì)戲曲產(chǎn)生了更加深厚的情感認(rèn)同。
年輕觀眾觀戲后的反饋令陳尚忠感到欣慰?！皯蚯囆g(shù)的守正創(chuàng)新和繁榮發(fā)展離不開對(duì)青年觀眾的培養(yǎng)。只有拉近戲曲與青年間的距離，讓更多年輕人了解戲曲、體驗(yàn)戲曲、愛上戲曲，才能促進(jìn)戲曲發(fā)展的良性循環(huán)?！标惿兄艺f。
與此同時(shí)，為了更好推動(dòng)弦子腔傳承發(fā)展，平利縣一方面大力開展傳承人帶徒授藝傳承活動(dòng)，吸引有興趣的演員進(jìn)入班社；另一方面，每年開展弦子腔進(jìn)鎮(zhèn)村、進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)等活動(dòng)百余場(chǎng)，不斷提升弦子腔知名度，推進(jìn)地方傳統(tǒng)戲劇傳承和發(fā)揚(yáng)。（記者 董劍南 齊珂雨）
三秦手藝人
吳成全：堅(jiān)守半生 只為好戲不斷
八月二十八日，吳成全指導(dǎo)青少年進(jìn)行弦子腔表演。 記者 董劍南攝
8月28日，弦子腔李家班牛王班社的演員們正在抓緊排練。弦子腔國家級(jí)代表性傳承人吳成全時(shí)而吆調(diào)喊腔，時(shí)而布景耍影，一招一式都格外投入。
今年62歲的吳成全在弦子腔舞臺(tái)上站了大半輩子。這幾年，由于身體原因，他的行動(dòng)受到了一定影響。但只要有演出機(jī)會(huì)，他就一遍遍練習(xí)唱腔、琢磨角色，力求把最好的舞臺(tái)效果呈現(xiàn)給觀眾。
“戲比天大。我想盡全力演好每一場(chǎng)戲，讓更多人看到、了解、愛上弦子腔?！眳浅扇f。
吳成全自幼喜愛看戲。那時(shí)候，農(nóng)村沒有多少文化娛樂活動(dòng)，但凡哪里有弦子腔開演，十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都會(huì)趕去觀看。吳成全總是擠到觀眾席最前排。
16歲時(shí)，吳成全拜弦子腔藝人李健德為師，立志要站上弦子腔的演出舞臺(tái)。從那時(shí)起，吳成全刻苦學(xué)習(xí)，將唱腔、節(jié)奏、唱詞等細(xì)節(jié)牢記于心。最多時(shí)，吳成全能熟練唱出110多本戲。
苦練3年后，吳成全從幕后走到了臺(tái)前。第一次登臺(tái)演出的場(chǎng)景，他至今難忘?！澳谴?，我演的是經(jīng)典劇目《蝴蝶杯》。演出前，臺(tái)下觀眾圍得里三層外三層。演出結(jié)束后，聽著父老鄉(xiāng)親的掌聲和叫好聲，我更加堅(jiān)定了一輩子從事弦子腔表演的決心。”吳成全說。
和許多傳統(tǒng)劇種一樣，隨著時(shí)代發(fā)展，弦子腔也一度面臨觀眾流失、人才斷層的困境。為了維持生計(jì)，吳成全不得不暫時(shí)放下弦子腔表演，外出務(wù)工。
“我心里始終放不下。老師臨終前的遺愿，就是希望我們能把弦子腔一代代傳下去。”吳成全說。2002年，在相關(guān)部門的支持下，吳成全回到家鄉(xiāng)，重新整理戲本，并召集了一批熱愛弦子腔的藝人組建起弦子腔李家班牛王班社，承擔(dān)起弦子腔演出和傳習(xí)的重任。
“大伙兒不以演出為營(yíng)生，只為了一腔熱愛?！眳浅扇f，班社每年會(huì)組織近百場(chǎng)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)演出。寒暑假期間，還有不少學(xué)生來班社研學(xué)。
為了弦子腔后繼有人，吳成全帶了兩名“徒弟”，毫無保留地將表演技藝和劇目唱本傳授給他們。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，吳成全的堂弟吳成明已經(jīng)在主要?jiǎng)∧康谋硌葜刑羝鸫罅骸?/p>
“希望在各方的共同努力下，這一古老劇種能守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、代代相傳。”吳成全說。（記者 董劍南）
記者手記
讓“山花”綻放時(shí)代新蕊
齊珂雨
當(dāng)?shù)弥o一群大學(xué)生表演弦子腔皮影戲時(shí)，弦子腔李家班牛王班社的所有成員都鉚足了勁。
“只要有人看，我們就有演出的激情?！卑嘀髦旒毅y說，隨著時(shí)代變遷，戲曲受眾日漸稀少，弦子腔出現(xiàn)了青黃不接、傳承斷代的現(xiàn)象。弦子腔李家班牛王班社是平利縣內(nèi)僅存的兩個(gè)弦子腔民間班社之一。
班社沒有固定經(jīng)營(yíng)模式，微薄的演出費(fèi)用也不足以讓班社成員養(yǎng)家糊口。當(dāng)被問到為什么堅(jiān)持的時(shí)候，“熱愛”是班社成員提及頻率最高的詞。在式微的鄉(xiāng)村戲曲市場(chǎng)中，他們的熱愛是一縷特別的光。但僅有這樣的光，還不足以照亮弦子腔傳承發(fā)展的路。
挖掘與保護(hù)迫在眉睫。弦子腔起源于民間，深植于民間，生命更在民間。相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)弦子腔班社的扶持力度，給予一定的資金補(bǔ)助和政策幫扶。同時(shí)，要在戲曲保護(hù)、劇本創(chuàng)作、人才培養(yǎng)上持續(xù)發(fā)力，探索建立優(yōu)秀戲曲人才招聘和培養(yǎng)機(jī)制，形成多層次的人才體系，為戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、研究和人才培養(yǎng)提供更大的空間。
傳播與傳承同樣重要。要讓弦子腔流傳下去，在保護(hù)的同時(shí)，還要拓寬傳播路徑，在遵循藝術(shù)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)掘戲曲藝術(shù)與時(shí)代的連接點(diǎn)、與觀眾的共鳴點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)戲曲內(nèi)容呈現(xiàn)、形式創(chuàng)新與受眾需求融合，讓更多人尤其是年輕人，接觸、了解、喜愛戲曲。
戲曲傳承和保護(hù)非朝夕之功，需要持續(xù)努力與探索。期待在各方的努力下，弦子腔這朵戲曲百花園中的“山花”能不斷綻放出時(shí)代新蕊。
編輯：王瑜
